Kategoria: Rozwój

Kategorie
Coaching Mentoring Rozwój świadomość Szkolenia Zarządzanie

Lifelong Learning

To moja mina po skończonych zajęciach z hiszpańskiego. Chyba nie było najgorzej;)

Większość ludzi kojarzy uczenie się z formalną edukacją w szkole czy na uczelni, a przecież wcale nie musi a wręcz nie powinno tak być.

 Czy słyszeliście o koncepcji #LLL ?

To skrót od Lifelong Learning czyli uczenia się przez całe życie.

Według koncepcji R.J. Kidda istnieją trzy wymiary lifelong learning: kształcenie w pionie, w poziomie i w głąb.

  • Kształcenie w pionie obejmuje kolejne szczeble edukacji formalnej (od żłobka/przedszkola poprzez szkołę, studia, kształcenie podyplomowe, MBA itd.).
  • Kształcenie w poziomie ma zapewnić rozwój zainteresowań dzięki indywidulanej aktywności człowieka, poprzez poznawanie różnych dziedzin życia, nauki, kultury niezależnie od studiów pionowych.
  • Kształcenie w głąb jest natomiast ściśle związane z jakością podejmowanych procesów rozwojowych i wyraża się w bogatej motywacji do uczenia się, w umiejętnościach samokształcenia, zainteresowaniach intelektualnych, stylu życia zgodnym z ideą LLL i kulturalnym wykorzystaniem czasu wolnego.

Kidd uważa, że idea edukacji całożyciowej jest w pełni realizowana tylko wówczas, gdy uczestnicy przejawiają aktywność we wszystkich trzech opisywanych płaszczyznach.

Koncepcja LLL promowana jest od lat między innymi przez Europejskie Fundusz Społeczny, a UNESCO powołało specjalny instytut (UNESCO Institute for Lifelong Learning), który zajmuje się badaniem i wdrażaniem tego podejścia. 

Obecnie w czasach szybko postępującej cyfryzacji i digitalizacji podejście LLL jest tym bardziej znaczące.

Żyjemy w świecie, w którym najbardziej znaczącą kompetencją będzie umiejętność zapominania tego czego się nauczyliśmy, po to, żeby uczyć się nowego.

Mówi się, że w najbliższej przyszłości każdy pracownik, będzie musiał kilkukrotnie się przebranżowić (reskilling).

W świecie daleko rozwiniętej cyfryzacji możemy uczyć się wszystkiego co nas interesuje on-line.

Tysiące kursów na platformach typu Coursea, miliony filmów na YouTube, w tym niezwykle inspirujących wystąpień TedEx, przeróżne kursy na Linkedin itd. Dają nam niesamowite możliwości zgłębiania wiedzy.

Mentoring czy coaching daje nam za to możliwość poznania siebie i popracowania nad swoimi celami, w tym rozwojowymi.

Ja zaczęłam uczyć się hiszpańskiego z osobą z Wenezueli, dzięki platformie Preply.com, która oferuje naukę właściwie każdego języka, a w swoich zasobach ma tysiące lektorów i z każdego zakątka świata. Kiedyś nie do pomyślenia, żeby osoba z Polski mogła korzystać z wiedzy osoby np. z Wenezueli a to wszystko online. Ja jestem zachwycona;)

Biorąc pod uwagę fakt, że aż 57% Polaków nie podejmuje działań mających na celu ich rozwój zawodowy bądź osobisty, Ci którzy będą dbać o LLL mają szansę na lepsze odnalezienie się w jakże dynamicznym świecie.

A Ty czego się ostatnio nauczyłeś/aś?

Bibliografia:

  1. https://gazeta.sgh.waw.pl/po-prostu-ekonomia/lifelong-learning-dlaczego-warto-uczyc-sie-przez-cale-zycie
  2. https://www.pwc.pl/pl/media/2019/2019-01-22-luka-rynek-pracy-2025-pwc.html
  3. https://futurecollars.com/czym-jest-lifelong-learning/
  4. https://hcmdeck.com/blog/lifelong-learning/

Kategorie
Menedżer Rozwój świadomość Zarządzanie

Świadomy menedżer

Często mówi się, że ludzie przychodzą do firmy a odchodzą od menedżera. Jak, będąc menedżerem , zapobiegać rotacji? Jak zarządzać zespołem, by chciał z nami pracować?

Odpowiedź nie jest łatwa, być może w ogóle trudno ją znaleźć, bo to….zależy.

Ja osobiście uważam, że ważnym aspektem bycia dobrym liderem i menedżerem jest świadomość.  Świadomość rozumiana jako samoświadomość swoich mocnych i słabych stron. Świadomość tego, jak to jaki/jaka jestem sprawia, że tak a nie inaczej zachowuję się w danych sytuacjach czy oceniam innych przez pryzmat moich własnych cech osobowości.

D. Goleman – autor „Inteligencji emocjonalnej” w swoich pracach tak charakteryzuje samoświadomość: „Oznacza ona głębokie zrozumienie swoich atutów, słabości, emocji, potrzeb i motywów. Ludzie o dużej samoświadomości nie są ani nadmiernie pesymistyczni, ani nie żywią nadmiernych nadziei. Można powiedzieć, że są uczciwi sami wobec siebie i wobec innych”

Ja zachęcam moich klientów do poznania siebie i swoich podwładnych  np. za pomocą narzędzia Facet 5, które wyjaśnia jak ludzie różnią się pod względem zachowań, motywacji oraz podejścia do pracy. Co jednak kluczowe – podpowiada jak wykorzystać różnice indywidualne do podniesienia efektywności biznesowej organizacji. Narzędzie łączy obecne teorie psychologiczne z najlepszymi praktykami w obszarze zarządzania pracownikami.

Pamiętajmy, że sztuka świadomego kierowania zespołem, polega na odkrywaniu mocnych i słabych stron każdego członka zespołu. Ich potrzeb i talentów. Wiedzy jak te talenty wykorzystywać. Jeśli dobrze poznamy swoich pracowników, będziemy wiedzieli jakie mamy „super moce” jako zespół. Jak te „super moce” wykorzystać, by poszczególni członkowie zespołu jak i cały team był skuteczny, zmotywowany i mógł się rozwijać.

Świadomy menedżer wie, że ludzie są różni, różnorodni i niekoniecznie każdego motywuje to samo. Świadomy menedżer wie, że to on powinien swój sposób zarządzania dostosować do zespołu i poszczególnych jednostek, niż liczyć na to, że to zespół podporządkuje się jemu.

To ważne zwłaszcza dla menedżerów, którzy zarządzają zespołami z różnych pokoleń, bo co innego ważne jest dla przedstawicieli pokolenia Z, a zupełnie inne wartości przyświecają przedstawicielom pokolenia X.

Dobry menedżer będzie potrafił zbudować zespół oparty o pozytywne relacje między członkami.  Zespół, który będzie mierzył wysoko. Zespół zmotywowany, oparty na otwartości i dobrze komunikujący się gwarantuje osiąganie nawet najtrudniejszych celów.

A jakie Wy macie przemyślenia na ten temat? Jakich menedżerów cenicie? Dlaczego?